معجم المصطلحات الجغرافية الشاملة / الجغرافيا / السنة الرابعة متوسط

ح
حمزةtrusted
3 جويلية 2026
0 23

<h2>📌 مصطلحات المقطع الأول: المجال الجغرافي</h2>

<h3>أ. الموقع والتضاريس</h3>

<table>

<thead>

<tr>

<th>المصطلح</th>

<th>التعريف الدقيق</th>

</tr>

</thead>

<tbody>

<tr>

<td><strong>الموقع الفلكي</strong></td>

<td>تحديد موقع المكان بواسطة الإحداثيات الجغرافية: دوائر العرض وخطوط الطول</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الموقع الجغرافي</strong></td>

<td>تحديد موقع مكان بالنسبة للدول والمسطحات المائية والقارات المجاورة له</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>دائرة العرض</strong></td>

<td>خطوط وهمية أفقية موازية لخط الاستواء تقيس البعد شمالاً أو جنوباً بالدرجات</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>خط الطول</strong></td>

<td>خطوط وهمية رأسية تمر بالقطبين تقيس البعد شرقاً أو غرباً من غرينتش</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>خط غرينتش</strong></td>

<td>خط الطول 0° — يمر بالقرب من مستغانم في الجزائر</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>التضاريس</strong></td>

<td>مظاهر سطح الأرض المختلفة: الجبال، الهضاب، السهول، الأودية</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>السلسلة الجبلية</strong></td>

<td>امتداد من الجبال المتصلة في خط أو محور واحد</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الأطلس التلي</strong></td>

<td>السلسلة الجبلية الشمالية الموازية للساحل — أعلى قمة: لالة خديجة 2308م</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الأطلس الصحراوي</strong></td>

<td>السلسلة الجبلية الحاجزة بين الشمال والجنوب — أعلى قمة: شيليا 2328م</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الهقار والطاسيلي</strong></td>

<td>جبال بركانية قديمة في الجنوب — أعلى قمة: تاهات أتاكور 2918م</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الهضاب العليا</strong></td>

<td>مرتفعات منبسطة بين الأطلس التلي والأطلس الصحراوي (سطيف، سيدي بلعباس)</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>السهول الساحلية</strong></td>

<td>أراضٍ منبسطة خصبة قرب البحر (متيجة، عنابة، وهران)</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الحمادة</strong></td>

<td>هضبة صحراوية صخرية كلسية صلبة (تادمايت، الدراع)</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الرق</strong></td>

<td>سهل حصوي صخري صحراوي (تنزروفت)</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>العرق</strong></td>

<td>سهل رملي صحراوي مغطى بكثبان ضخمة (العرق الشرقي والغربي الكبير)</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الشط</strong></td>

<td>مسطح مائي مالح مغلق يقع تحت مستوى البحر — شط ملغيغ (-35م)</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الكثبان الرملية</strong></td>

<td>تلال من الرمال تتحرك بفعل الرياح</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>القمة الجبلية</strong></td>

<td>أعلى نقطة في الجبل</td>

</tr>

</tbody>

</table>

<hr />

<h3>ب. المناخ والغطاء النباتي</h3>

<table>

<thead>

<tr>

<th>المصطلح</th>

<th>التعريف الدقيق</th>

</tr>

</thead>

<tbody>

<tr>

<td><strong>المناخ</strong></td>

<td>متوسط الأحوال الجوية في منطقة ما على مدى فترة طويلة (30 سنة فأكثر)</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الطقس</strong></td>

<td>حالة الغلاف الجوي في وقت ومكان محددَين</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الإقليم المناخي المتوسطي</strong></td>

<td>مناخ الشمال الجزائري: دافئ ممطر شتاءً — حار جاف صيفاً</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الإقليم المناخي القاري</strong></td>

<td>مناخ الهضاب: بارد جداً شتاءً — حار صيفاً — أمطار قليلة</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الإقليم المناخي الصحراوي</strong></td>

<td>مناخ الجنوب: حار جداً — جاف — تساقط شبه منعدم</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>التساقط</strong></td>

<td>كل ما يسقط من السماء: أمطار، ثلوج، برد</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الجفاف</strong></td>

<td>نقص مزمن في كمية الأمطار لفترة مطوّلة</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>ظاهرة ظل المطر</strong></td>

<td>تأثير الجبال في حجب الأمطار عن المنحدرات المواجهة للرياح</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الشهيلي</strong></td>

<td>رياح حارة جافة قادمة من الصحراء تضرب الشمال صيفاً</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الضغط الأزوري</strong></td>

<td>كتلة هوائية عالية الضغط تتحكم في تساقط الأمطار شمال إفريقيا</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الغابة المتوسطية</strong></td>

<td>غابات كثيفة بالشمال: صنوبر، بلوط، زان، أرز، فلين</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>السهوب</strong></td>

<td>مناطق حشائشية شبه جافة بالهضاب: حلفاء وشيح</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الواحة</strong></td>

<td>تجمع للنباتات والسكان حول مصدر مائي في الصحراء — النخيل طابعها</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>التصحر</strong></td>

<td>تحول الأراضي الخصبة تدريجياً إلى أراضٍ قاحلة جافة بفعل الإنسان والمناخ</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الغطاء النباتي</strong></td>

<td>مجموع النباتات الطبيعية التي تغطي مساحة جغرافية معينة</td>

</tr>

</tbody>

</table>

<hr />

<h3>ج. الشبكة المائية</h3>

<table>

<thead>

<tr>

<th>المصطلح</th>

<th>التعريف الدقيق</th>

</tr>

</thead>

<tbody>

<tr>

<td><strong>المظهر الهيدروغرافي</strong></td>

<td>طبيعة وتوزيع المجاري المائية (الأودية، البحيرات، الينابيع) في منطقة ما</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الوادي الدائم</strong></td>

<td>وادٍ يجري مياهه طوال السنة (الشلف، سيبوس، مجردة)</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الوادي الكاذب</strong></td>

<td>وادٍ يجري بعد أمطار رعدية مؤقتاً ثم يجف سريعاً — خاص بالجنوب الجزائري</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>وادي الشلف</strong></td>

<td>أطول وادٍ في الجزائر — 700 كيلومتر — يصب في البحر الأبيض المتوسط</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>السد</strong></td>

<td>منشأة هندسية تُبنى لتخزين مياه الأودية</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>المياه الجوفية</strong></td>

<td>مياه تتجمع تحت سطح الأرض في طبقات نفاذة</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الملاحة النهرية</strong></td>

<td>استخدام الأنهار والأودية في نقل البضائع والأشخاص</td>

</tr>

</tbody>

</table>

<hr />

<h2>📌 مصطلحات المقطع الثاني: السكان والتنمية</h2>

<h3>أ. الديمغرافيا وتوزيع السكان</h3>

<table>

<thead>

<tr>

<th>المصطلح</th>

<th>التعريف الدقيق</th>

</tr>

</thead>

<tbody>

<tr>

<td><strong>الديمغرافيا (علم السكان)</strong></td>

<td>العلم الذي يدرس السكان من حيث العدد والتوزيع والتكوين والحركة</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الكثافة السكانية</strong></td>

<td>عدد السكان في الكيلومتر المربع الواحد (نسمة/كم²)</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الانفجار الديمغرافي</strong></td>

<td>ارتفاع متسارع وحاد في عدد السكان خلال فترة قصيرة</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>النزوح الريفي</strong></td>

<td>هجرة السكان من الريف إلى المدينة بحثاً عن عمل وخدمات</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>التعداد السكاني</strong></td>

<td>إحصاء رسمي لعدد السكان يجرى بانتظام</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>نسبة الإنجاب</strong></td>

<td>عدد المواليد لكل 1000 امرأة في سن الإنجاب</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>التوزيع الجغرافي للسكان</strong></td>

<td>كيفية توزع السكان على مختلف مناطق الجزائر</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الهجرة الداخلية</strong></td>

<td>تنقل السكان داخل حدود الدولة الواحدة</td>

</tr>

</tbody>

</table>

<hr />

<h3>ب. الاقتصاد والتنمية</h3>

<table>

<thead>

<tr>

<th>المصطلح</th>

<th>التعريف الدقيق</th>

</tr>

</thead>

<tbody>

<tr>

<td><strong>التنمية الاقتصادية</strong></td>

<td>عملية تطوير مستدامة تهدف لرفع مستوى المعيشة وتحسين حياة السكان</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>القطاع الأولي</strong></td>

<td>يشمل: الزراعة، الرعي، الصيد، وقطاع المناجم</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>القطاع الثانوي</strong></td>

<td>يشمل: الصناعة والتحويل — يحوّل المواد الخام إلى منتجات</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>القطاع الثالثي</strong></td>

<td>يشمل: الخدمات — التجارة، النقل، التعليم، الصحة</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الريع النفطي</strong></td>

<td>الدخل الذي تجنيه الدولة من بيع وتصدير المحروقات</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الميزان التجاري</strong></td>

<td>الفرق بين قيمة الصادرات وقيمة الواردات</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الصادرات</strong></td>

<td>البضائع والمنتجات التي يبيعها البلد للخارج</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الواردات</strong></td>

<td>البضائع والمنتجات التي يشتريها البلد من الخارج</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>تأميم المحروقات (1971م)</strong></td>

<td>استرداد الدولة الجزائرية السيطرة الكاملة على ثروتها النفطية والغازية</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الاستثمار</strong></td>

<td>ضخ الأموال في المشاريع الاقتصادية بهدف تحقيق عائد</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>المنطقة الصناعية</strong></td>

<td>تجمع جغرافي للمصانع والمرافق الصناعية في منطقة واحدة</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>استصلاح الأراضي</strong></td>

<td>تحويل الأراضي الغير صالحة إلى أراضٍ زراعية خصبة</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>السد الأخضر</strong></td>

<td>مشروع تشجير عملاق يمتد من حدود المغرب إلى تونس — حاجز ضد التصحر</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الري بالتقطير</strong></td>

<td>تقنية ري حديثة توصل الماء مباشرة لجذور النبات لتوفيره</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>حاسي الرمل</strong></td>

<td>أكبر حقل للغاز الطبيعي في الجزائر والمتوسط</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>حاسي مسعود</strong></td>

<td>أبرز حقول النفط الجزائرية في الجنوب</td>

</tr>

</tbody>

</table>

<hr />

<h2>📌 مصطلحات المقطع الثالث: السكان والبيئة</h2>

<table>

<thead>

<tr>

<th>المصطلح</th>

<th>التعريف الدقيق</th>

</tr>

</thead>

<tbody>

<tr>

<td><strong>المخاطر الكبرى</strong></td>

<td>كوارث طبيعية أو بيئية واسعة تهدد الأرواح والممتلكات والمجتمع</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الفيضانات</strong></td>

<td>تراكم مياه الأمطار وجريانها على اليابسة وغمر المناطق السكانية</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الزلزال</strong></td>

<td>اهتزازات مفاجئة في القشرة الأرضية نتيجة حركة الصفائح التكتونية</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الصفائح التكتونية</strong></td>

<td>أجزاء كبيرة من القشرة الأرضية تتحرك ببطء مما يسبب الزلازل والبراكين</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الهزة الارتدادية</strong></td>

<td>زلازل صغيرة تتبع الزلزال الرئيسي وقد تكون خطيرة</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الحرائق</strong></td>

<td>اندلاع نيران ضخمة في الغابات تنتشر سريعاً بفعل الرياح والجفاف</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الجراد</strong></td>

<td>حشرات تتجمع في أسراب ضخمة وتدمر المحاصيل الزراعية</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الوقاية</strong></td>

<td>مجموعة إجراءات وتدابير تهدف لتقليل خطر الكوارث أو الحد من آثارها</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الحماية المدنية</strong></td>

<td>جهاز الدولة المختص بالتدخل والإنقاذ في حالات الكوارث</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>حقيبة الطوارئ</strong></td>

<td>حقيبة جاهزة تحتوي على مستلزمات البقاء في حالة وقوع كارثة</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>محطة تحلية المياه</strong></td>

<td>منشأة تحوّل مياه البحر المالحة إلى مياه صالحة للشرب والري</td>

</tr>

<tr>

<td><strong>الطاقة الشمسية</strong></td>

<td>طاقة متجددة مستخرجة من الإشعاع الشمسي — الجزائر تملك إمكانات هائلة</td>

</tr>

</tbody>

</table>

<hr />

<blockquote>

<p><strong>💡 أسلوب الإجابة في الامتحان:</strong><span> </span>عند تعريف مصطلح جغرافي: ابدأ بـ &quot;هو/هي&quot; + التعريف الواضح + مثال تطبيقي من الجزائر.</p>

</blockquote>

0 ردود

كن أول من يجيب

إجابتك قد تساعد عشرات التلاميذ الذين يبحثون عن نفس السؤال.

هل لديك إجابة أو سؤال؟ انضم إلى النقاش في تعلّم بلس.

شارك في المنتدى
تواصل معنا عبر واتساب
قناة وتواصل تيليغرام